The link between education and training and economic growth. The distinctive experience of the 'Tiger' economies of the Pacific Rim.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ashton, David; Sung, Johnny; James, Donna
Titel	The link between education and training and economic growth. The distinctive experience of the 'Tiger' economies of the Pacific Rim.
Quelle	Aus: Lasonen, Johanna (Hrsg.): IVETA ninetyseven, conference proceedings. The challenges of the 21st century for vocational education and training. Jyväskylä: Inst. for Educational Research (1997) S. 123-129Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungspolitik; Humankapital; Wirtschaft; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarktpolitik; Internationaler Vergleich; Effizienz; Entwicklung; Hongkong; Singapur; Taiwan
Abstract	The authors argue that what is distinctive about the approach to education and training adopted by the 'Tiger' economies is not just that they invested heavily in education and training in the early phase of economic growth, but the success of their governments in putting in place mechanisms which ensure that the education and training system continuously adapts to the demands of economic growth. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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